智慧校園的意義及新老課堂教學模式的差異

在信息化管理潮流下,數字校園的基礎設備建設已經十分完善。但由于各校信息內容分散化存儲,不利于集中調用,非常容易陷入信息孤島的困境。伴隨著物聯網、云計算、移動互聯網等技術的持續發展,從數字校園平臺到智慧校園的演化變成了一種必定的過程。另外,學校做為人才培養的基地,智慧校園的先導性也是受到社會的高度重視。




智慧校園的目的是為師生們提供一個全方位的智能化環境和信息管理綜合服務平臺,根據人物的個性定制對應符合要求的服務;根據計算機網的數據服務融進學校的每個運用與服務項目中,完成互連與合作;根據智能化感知環境和信息管理綜合服務平臺,為學校與外部世界提供一個互相溝通交流和互相認知的端口。


以教室為例:談起對教室的印像,黑板+粉筆的記憶刻進了多少人的腦子里。教師在教室黑板上板書、講解,學生在下面專心聽講,學習專業知識。但伴隨著教育現代化的普及,傳統式的“教室黑板+粉筆”方式已慢慢被新的設備所取代。


建立合適孩子學習和教師教學的新型教室也變得理所當然起來,借鑒現在比較火熱的智慧校園,依托物聯網,5G技術以及大數據等,搭建出有利于老師授課,拓展教師們新的教學方式與思維,真正的將他們從教材中解放出來,打造出更為生動,有意義的課堂教學。



同時,智慧校園的應用在學生的學習方面,還有利于提高學生們的自學能力與高效率學習,激起學生在課堂上的主人翁觀念,塑造學生團結協作的觀念與實際操作能力。將傳統的“黑板+粉筆”填鴨式教學,更替為更加生動,有意義的現代化教育模式。讓學校與科技接軌,逐漸蛻變為真正意義上的智慧校園。



妖女直播下载安装_妖女直播破解版_妖女直播如何下载