學校排課軟件助力高校新高考模式下便捷排課

       學校排課軟件是很多老師正在使用的排課軟件，自2014年高考模式的改革措施及意見發布以后，很多省份逐漸開始進行了新高考模式的實踐與實施。在試點過程中，通過不斷的“摸石過河”以及經驗的積累，各地各校都有豐富的實踐經驗以供借鑒。

在長達六年左右探索后，現在形成了兩種主流的選課模式，分別是“3+1+2”模式與“3+3”模式，排課軟件在此過程中起到了不可或缺的作用。那么，讓我們一起來了解一下這兩種排課模式，及如何通過排課軟件來排課吧！

在科目中，除體育、計算機這類課程以外，學生會接觸到九門課程：語數外，物理，化學，生物，政治，歷史，地理。在進入高二課程學習前，會進行文理科兩個類目選擇，在語數外三科之外，對其余六科再劃分。但是傳統的教育模式，這六科是綁定式選擇，選擇文科就必須有政治，歷史，地理；選理科就必須有物理，化學，生物。對于學生而言，無論選文科還是理科，并不一定全都是他們喜歡的科目。

為了能夠幫助學生們了解自己喜歡的專業，有更多的排課選擇方案并選到自己喜歡的科目，在新高考模式下，很多城市采用六科課程可自選的模式，也就是所謂的“3+3”模式。與傳統選科模式不同，“3+3”模式能夠更貼近學生的需求，選擇自己喜歡的科目，為了興趣而學，學習更有計劃，促進他們的自主學習。除了選課模式的不同外，高考總分不變，都是750（上海為660分），不同的還有自主選擇的三門均是單科100分滿分（上海70分）。

相較“3+3”模式，“3+1+2”模式則相對復雜些，語數英的“3”不變，“1”為首選科目，只能在物理與歷史中選擇；“2”在剩下4門科目中選擇2門科目，采用等級賦分。所有科目合計總分依然是750分，其中2門科目為等級賦分。

方案多選擇多的同時，學校在排課中遇到的問題也會相應增多，為了能讓排課順暢的執行，這時，排課軟件發揮作用的時候來了！排課選課軟件依托自身的產品優勢讓新高考模式的可以順利地實行。

不過，市場各類排課軟件參差不齊，導致許多學校老師在使用排課軟件時抱怨連連，學校的管理者也為軟件的采購頭疼不已。有這方面需求的老師，可以咨詢廣州光大教育軟件科技股份有限公司的相關工作人員，光大教育夠根據學校的狀況以及需求，提供對應的解決方案及軟件，助力新高考模式的真正落實。