光大教育“精準化教學解決方案”,用數據驅動教育教學發展!

今年年初,教育部基礎教育司司長呂玉剛提到“大力提高教育教學質量”、“著力強化學生作業管理”、“切實提高課后服務水平”、“確保手機管理落實見效”等方面將重點加強指導。立足國家政策,光大教育推出了基于教學大數據的精準化教學平臺和服務體系,助力區域教育局、學校提升教學質量。



精準化教學解決方案

光大教育“精準化教學解決方案”是利用人工智能、大數據、云計算等技術,動態采集教與學過程中的考試、課堂、作業、小測等數據,通過數據的對比分析與跟蹤評價,助力教師的因材施教和學生的個性化學習,逐步實現教學從模糊到精準的價值轉變,助推區域或學校實現教育水平的全面提升。



光大教育“精準化教學解決方案”從教育大數據出發,設計理念為“一個平臺”、“三個精準”、“兩個助力”,設計理念層層遞進、環環相扣。


一個平臺

一個“平臺”是指教學綜合管理平臺,主要是建設一個本地化的、優質的、實用的特色資源庫,為教師備課及命題,學生自主學習和補救學習提供資源基礎;根據區域及學校特點構建一套立體知識體系架構,對資源進行標簽化設置;教學綜合管理平臺沉淀教學各個環節的數據,通過數據治理及應用,使教學從模糊走向精準。


三個精準

平臺可以實現精準全面的數據采集,采集教與學過程中常態化的海量數據,如課堂數據、課后作業數據、測驗數據、考試閱卷數據等;平臺通過專業的數據分析系統,進行精準科學的數據分析,生成對學生學習、教師教學有價值的信息,并且實現數據分析分層,助力師生減負增效與教學水平提升;平臺能為精準高效的教學實施提供了依據,幫助教師開展精準教學,幫助學生個性化學習。



兩個助力

一方面,平臺助力教師專業能力全面提高。平臺可以助力教育局與學校根據學科精細化分析綜合判斷拔尖的教師,挖掘區域或學校的教學能手。教育局與學校可根據區域或學校教學質量評估診斷,結合地方政策和實際需要,可定期開展專題座談、講座分享會,有效提升區域教育教學質量。


另一方面,平臺可以助力學生學業水平全面提升。教育局可以根據精準的數據報告制定切實有效的培優計劃,助力學生群體學業水平全面提升,以提高區域或學校上線率。學校可以針對學科優劣勢進行綜合評價,為合理配置教育資源提供依據。




光大教育助力各地精準教學


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廈門市教育科學研究院

隨著信息化與教育教學逐步深度融合,對廈門市的教學質量發展提出新的挑戰,從2012年至今,光大教育協助廈門市教育科學研究院建立了市級學生發展質量評價體系,為廈門全市6個市轄區內120多所普通中等學校及近300所小學部署教學質量檢測與評價系統,解決學生評價、監測平臺建立與應用、監測結果對教學指導方面的問題。



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東莞市教育局

光大教育為東莞市教育局提供區域考試的閱卷及教學質量分析服務,從2016年至今,服務全市高中統考、高/初中學校聯考、鎮校聯考、鎮級小學統一考試等中小學共計近2700次考試。2020年實現閱卷及教學質量分析平臺與東莞市慧教育平臺對接,打造“莞閱卷”平臺,為東莞教育質量科學治理和評價提供依據,為支持學生個性化學習和精準教學提供支撐。



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龍江外國語學校

龍江外國語學校是龍江鎮重點打造的優質公辦初中,總投資約4億元,校園占地面積約100畝,建筑面積約9.4萬平方米。學校應用光大教育精準教學平臺,在初一年級20個班使用紙筆互動課堂產品。平臺在學校得到常態化應用,校領導非常重視,教師、學生也積極配合,平臺應用成效明顯。





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